El buen desempeño de un
maestro no
depende sólo de sus cualidades
como: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los
contenidos curriculares. Es necesario, además, que articules
que articule su práctica docente a una planeación fundamentada a partir del análisis y reflexión
pedagógica.
CONSEJOS PARA NO DESMOTIVARSE TRAS EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR
REGRESO A CLASES SUELE HACERSE CON
MUCHO ENTUSIASMO, PERO SUELE PERDERSE CON EL PASO
DE
LOS MESES.
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Empezar el año escolar es un paso muy
importante para los niños y jóvenes, mucho más cuando
están a un
paso
de iniciar o
de terminar el
preescolar, la
primaria o el
bachillerato.
Así, no
solo
tiene que ver con estrenar útiles, morral, lonchera y uniforme, o quizás
entrar a un
nuevo
colegio
y tener más
amigos, aspectos que sin duda son muy importantes y
atractivos, sino que se requiere de motivación, entusiasmo e impulso permanente, para afrontar
los
diversos retos del
transcurso
del
año.
Lo fundamental para mantener ese impulso inicial es tener en
cuenta algunas recomendaciones y
consejos para
continuar con
el pie
derecho. Algunas son:
1. Repaso de contenidos. "Para que los estudiantes puedan mejorar su desempeño y dar lo
mejor de sí mismos desde el
inicio del
año, deben
identificar primero
las debilidades que presentan en cada área de estudio, con el propósito de trabajar en estos aspectos para
lograr superarlos
de la mejor manera", dice Patricia Aguirre,
docente de preescolar y primaria
y especialista en
hábitos de estudio.
Se recomienda una retroalimentación de los temas vistos el año anterior, lo que permite
"refrescar sus conocimientos, con
el fin de
dar
paso a nuevos".
Al repasar los contenidos, se despejan todas las dudas y se pueden identificar vacíos en el aprendizaje, preparándose
para
enfrentar esos retos que
plantea el
nuevo
año
escolar.
2. Organización. Los estudiantes deben contar con un espacio adecuado para cumplir con sus
responsabilidades escolares, en el que tengan a su disposición los utensilios y
el
material de apoyo necesario. Dicho espacio debe, preferiblemente, emplearse de forma exclusiva para las labores académicas, y debe
ser amplio, cómodo, organizado y bien iluminado.
Asimismo,
se
recomienda
elaborar y tener a la
mano un
cronograma académico
u
organizador
mensual, en
el cual puedan
consignar desde el
inicio
del año aquellas
actividades y propósitos que
sus
maestros les plantean a largo
plazo.
En su concepto, "es indispensable que
inicien
el año de
forma organizada, dedicando suficiente tiempo para llevar a cabo sus labores y dejando un tiempo libre para realizar otras
actividades;
la combinación entre disciplina y
organización los llevará a ser los mejores estudiantes".
Con apoyo y mucho entusiasmo
3. Acompañamiento de los padres. No solo deben respaldarlos en lo económico, dotándolos con los útiles escolares necesarios y velando por que tengan una
alimentación balanceada, sino que
también deberán acompañar regularmente
las actividades de
sus hijos. "Es muy importante el seguimiento que los padres le hacen a la elaboración de tareas, pero también
es
relevante que estén abiertos a compartir responsabilidades en trabajos y a participar en aquellas situaciones que comprometan
su colaboración", dice Moreno.
4. Actitud positiva. Hay que comenzar con las pilas puestas, llenos de energía, y como dice
Aguirre "pensar de
forma
positiva
acerca
de las expectativas que
se tengan para el
año
escolar, poniendo todo su interés en
lograr durante
el año todo el
éxito posible y superando los obstáculos que se puedan
presentar".
COMO MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LOGRAR UN CLIMA PARA EL APRENDIZAJE
COMO MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LOGRAR UN CLIMA PARA EL APRENDIZAJE
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Como Padre o acudiente me comprometo a:
· Mostrar
respeto y apoyo por
mi hijo, sus maestros y la Institución educativa.
· Proveer de un ambiente apropiado de estudio a mi hijo (a) y supervisar que cumpla con sus tareas y
trabajos,
que traiga el
material
correspondiente para las clases (guías y otros).
· Asistir
a las reuniones de padres de familia.
· Atender
la
presentación personal y puntualidad de mi hijo o acudido
· Preguntar a diario a mi
hijo (a) y/o acudido (a) acerca de las actividades de la Institución.
Como estudiante me comprometo a:
· Mostrar
respeto por los objetos de mis compañeros y de la institución, ni destruirlos, ni robarlos.
· Llegar temprano al colegio e ingresar
a tiempo al
salón de clases.
· Esperar
dentro del salón de clases a los docentes.
· Depositar la basura o cualquier objeto de desecho en las canecas y mantener los salones y todo el
colegio aseado.
· Mantener una buena imagen, portando adecuadamente el uniforme. (motilado, peinado (a), aseado, etc.
Como Docente me comprometo a:
· Ayudar a cada estudiante a desarrollar sus potencialidades.
· Ofrecer
tareas significativas y apropiadas que correspondan a los objetivos y contenidos establecidos.
Claves para empezar un buen año
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Empezar el año escolar no es fácil. Para que sea exitoso, no ignore
claves que le servirán a ganar puntos positivos en el 2014.
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El comienzo del año escolar viene
acompañado de grandes desafíos y cambios, no sólo para quienes comienzan una
nueva etapa como el preescolar, la escuela básica o la media, sino también
para aquellos que volverán a la mismo espacio que dejaron en diciembre, donde
se encontrarán con nuevos maestros, nuevos compañeros, nuevas tareas,
preocupaciones, retos y experiencias.
Estas son algunas claves que a los
estudiantes les resultarían muy útiles para que el año escolar sea una
aventura llena de emociones, enseñanzas y aprendizajes. Pueden colocar en
práctica las siguientes sugerencias que los pueden ayudar a enfrentar la
nueva jornada académica con mayor seguridad.
1. No basta con ser inteligente
Hay personas bastante inteligentes que apenas necesitan estudiar, así como otras para quienes estudiar no es lo suyo. Sin embargo lo normal es tener una inteligencia media y por lo tanto los buenos resultados solo se obtienen con una motivación adecuada que facilite el esfuerzo de estudiar. Sin voluntad de estudiar, no hay nada que hacer... y los motivos que se tengan para estudiar son decisivos.
2. Encuentre un motivo para
estudiar
Aunque hay muchísimas otras cosas que son más divertidas, estudiar es un deber inaplazable. En los años escolares se juega el futuro, pues en esta corta época se decide lo que se es el resto de la vida.
Se debe tener un motivo para
estudiar. Y ese motivo ha de salir de uno mismo. Los premios y los castigos
pueden ser eficaces, pero a la larga no son lo decisivo.
3. Adopte su propia técnica de
estudio
De algunas personas se dice: "este chico no sabe estudiar". Hay maneras de aprender a hacerlo, muchos libros, páginas web, la ayuda de un profesor, de los padres. Pero en el fondo, todo es sentido común. A estudiar se aprende estudiando y cada quien verá cuáles son los sistemas que le van mejor.
4. Siéntase cómodo y concéntrese
Para estudiar eficientemente se necesita un lugar de estudio tranquilo, donde todo esté al alacance de la mano, con una silla cómoda y luz suficiente. No se engañe, con música no se puede estudiar: puede dibujar o copiar, pero no memorizar ni concentrarse. No se levante a cada momento y persevere sentado al menos 45 minutos. Luego descanse 5 a 10 para poder continuar.
5. Horario y planeación
También se debe tener un horario. No tiene por qué ser rígido, ha de ser flexible pero lo normal en el bachillerato es que se gaste entre media hora y una hora para hacer las tareas y tres cuartos o una hora para estudiar. Si entre lunes y viernes no ha dedicado 10 a 12 horas de estudio, el fin de semana hay que recuperar.
Deje, si puede, para el fin de
semana las tareas que le lleven más tiempo: una lámina de dibujo, un trabajo
para una asignatura. Es una lástima que pase el tiempo haciendo como que está
estudiando cuando su cabeza está muy lejos. No sueñe despierto. Aproveche el
tiempo y luego podrá hacer muchas otras actividades.
6. Aprovechar las clases ahorra
tiempo
Es una tontería perder el tiempo en clase. Si aprovecha ese rato, tendrá mucho adelantado. Si, por alguna razón, le dejan tiempo libre de estudio, adelante tareas.
Puede que el profesor siga el
libro: en ese caso tome notas de lo que dice, de aquello en lo que insiste.
Si da apuntes, siga atento y tome nota en todo lo que pueda, con sentido
común. Subraye aquello que repita, pues es lo que considera básico.
7. Memorizar pero entendiendo el
contenido
En la mayoría de las asignaturas hay que memorizar los contenidos de las lecciones. No intente aprenderse algo que no entiende, por eso es tan importante lo del punto anterior.
Cada persona tiene su propio
sistema para fijar en la memoria las lecciones: leerlo en voz alta, repasarlo
varias veces e intentar repetirlo sin mirar el texto... lo importante es que
tenga en cuenta que no se sabe un tema si no es capaz de explicarlo. Y es muy
conveniente que estudie cada día lo explicado en clase. Es mejor aprender un
texto corto que enfrentarse a un montón de páginas cuando lleguen las épocas
de evaluaciones.
8. Los exámenes: comience por lo
más fácil
"Ya estudiaré cuando llegue el examen"… Este es un enorme error. Si estudia cada día, cuando llegue el momento del examen sólo tiene que repasar conocimientos ya adquiridos, recordar lo que ya se sabe. Si lo deja todo para el final, acabará con la cabeza llena de fórmulas, definiciones, fechas, etc. un caos.
Los exámenes son de distintos
tipos: hay que preparar cada uno de modo diferente. Auto examinarse da buen
resultado.
Duerma bien la noche anterior al
examen y ni se le ocurra tomar ninguna pastilla. Así evitará el nerviosismo y
el cansancio.
Lea detenidamente las preguntas
antes de lanzarse a responder. Si es posible, responda primero las preguntas
más fáciles y deje para el final las que no se sabe bien. Esto es
especialmente importante en problemas de matemáticas, física, traducciones.
Muchas veces se gasta todo el tiempo del que se dispone en hacer un problema
y se deja el resto en blanco.
Antes de entregar el examen revise
cuidadosamente las respuestas. No se precipite en entregarlo: use todo el
tiempo del que disponga.
9. Ayudas para resolver problemas
Aunque es difícil dar una regla común, en matemáticas, física y química muchas pruebas incluyen problemas: a partir de unos datos tiene que hallar otros, mediante una fórmula o varias.
En primer lugar elija la fórmula
adecuada, luego sustituya las variables por los valores que le den (las
unidades) y le quedarán una o varias incógnitas para despejar. Hágalo con
sumo cuidado: es muy probable que pidan los resultados exactos, y no bastará
con que la solución esté bien planteada.
10. Y lo más importante
"Una hora de estudio es una hora de oración"
¿Cuántas veces ha dejado la tarea
para el fin de semana?, ¿Le ha pasado que llega el domingo por la tarde y aún
tiene todos los deberes escolares pendientes? Si a estas preguntas ha
respondido positivamente, seguramente le ha faltado una correcta
planificación de sus horas de estudio. A menudo no basta solamente con la
voluntad de estudiar: hay que crear hábito.
La autodisciplina es quizá uno de
los logros más significativos en la formación académica y sin duda se
compensa al obtener un rendimiento óptimo en el colegio o la universidad.
Muchos alumnos muy capaces terminan con bajo rendimiento escolar ante su
desorganización, mientras que otros menos dotados han obtenido éxito porque
tienen disciplina y planifican su estudio.
Para organizar un horario de
estudios, es preciso adaptarlo a las circunstancias personales, pues de nada
sirve un plan estricto si es imposible de cumplir. No obstante, la frecuencia
recomendada es la siguiente:
Sin importar la edad y
circunstancias personales, existen reglas básicas para el estudio en casa:
Sólo usted como estudiante sabe que
la educación es la mejor inversión para su crecimiento como un ser humano
integral.
Gran parte de este texto ha sido tomado
de www.lafamilia.info
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